如何给儿童选择适合他的益智拼图？

孩子们在玩益智拼图游戏时所学到的一切，实际上都包含了优美的动作、观察力、专注力、耐心、逻辑思维、解决问题的能力，以及应付挫折的能力！而且对于儿童拼图品牌厂家来说始终有一个执念，每个教育孩子发展都是通过不同的个体。

说话有早晚、走路有快慢、男孩儿一样喜欢车、女孩儿就是喜欢一个布娃娃……家长们有没有注意到，当她们的孩子学会了一项技能，她们就会飞速赶上。比如拼图，如果你对2块感兴趣，20块会不会远远落后？与其之间纠结“我的孩子自己为什么我们不喜欢玩拼图”，不如行动起来，投入到娃喜欢的事情当中去，静等娃开窍。但是你能做的不仅仅是等待花儿开放，而是行动。唤起孩子的好奇心是第一步，有兴趣的亲不妨试一试。

不要进行过多问题纠结“娃爱不爱拼图”这件事，投其所好也很Nice。对于孩子来说，有两种常见的谜拼图类型: 进阶拼图和主题拼图。在高级拼图的精神，每个阶段是配对的同一主题的不同数量的拼图块。进阶拼图已经开始的2-3个阶段，拼图块儿数递增的幅度会比较研究密集，旨在通过培养自己孩子对拼图的兴趣，树立孩子的自信心，建立一个整体与部分的逻辑结构关系，特别适合刚刚学习入门的孩子。

除了拼图品牌厂家的发展理念，拼图材质过硬之外，它的画面干净整洁，更接近社会现实；它的进阶设计理念同时也是由动物和车两个不同主题进行纵向结构升级，纵向中又扩展了横向的知识面，实现了真正的升级打怪。拼图入口的年龄是18米，从头两块开始。如果孩子有明确的偏好，可以从孩子喜欢的主题入手。比如小动物和汽车的主题更容易引起孩子的兴趣。

如果一个孩子入门比较晚，可以通过根据当前年龄选择拼图难度；如果自己孩子不接受，考虑返回上一阶段继续不断尝试。然后，根据每个孩子的个体差异，父母需要根据孩子的拼图练习逐渐增加难度。在这个阶段和他们一起玩的父母需要极大的耐心。你可能会看到，孩子手里的拼图玩具被完美地诠释为“360度旋转”，但还是无处安放。

孩子们在拼图的过程管理中会形成这样一个整体与部分之间的逻辑结构关系。有的宝宝拼图从边缘开始，有的宝宝从中间开始，还有的宝宝从任意一块儿作为研究起点；有的宝宝可以通过分析观察生活细节问题寻找相匹配的拼块儿，有的宝宝通过不停的试错寻找能够正确的拼块儿……但无论是哪一种方法，只有宝宝自己摸索出来的规律和经验，才能实现真正的为他自己所用。